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教务主任的述职报告

点击次数:60|时间:2017-07-02 17:34

   尊敬的各位领导、同事们:

  
  大家好!
  
  本学期,我被任命为乡中心学校的教务主任。转眼间,一个学期的光阴悄然离去,教务工作在各级领导和各位同事的大力支持、热情帮助和真心理解下正在一项一项稳步、扎实推进。回首履职教务主任的这一个学期,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在,我始终牢记“在其位谋其政”的古训,严于律己、宽以待人,恪尽职守、勤勤恳恳,力争把每一件事情都做得更好。下面就让我对一学期以来的基本情况作如下述职报告。
  
  一、思想觉悟方面
  
  关于思想觉悟,我认为自己能够做到自觉自愿加强理论知识的学习,不断提高个人修养,并且时刻严格要求自己,不该说的话坚决不说,不该做的事坚决不做,言行一致,表里如一。牢固树立正确的学生观、教师观、教育观,不偏离正确的轨道和原有的初衷。时时处处不忘自己是一名党员教师的职责与使命,避免受到低俗风气和不良诱惑的影响。自觉拥护党和国家的大政方针,忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业、遵规守法,遵守教师职业道德规范和学校的各项规章管理制度,为学生服务、为教师服务、为学校服务,力争使各项工作落到实处、取得实效。
  
  二、个人承担的教学工作
  
  1.作为中心学校的一名中层管理干部,尤其是作为一名教务主任,离不开教学,也不能离开教学,否则就会成为“无本之木、无水之源”。如果我们当老师的,自身都不理解教育、不明白教学,那就要出大问题,所以教学工作绝对不能放松,我们必须牢牢抓紧教学这股绳。特别是我本人,工作还三年不到,我自认为自己还懂点儿教育、还有点儿教学能力,绝对不能就这样轻易离开教学岗位。于是,本着这样的思想和出发点,在被任命为教务主任之后,我并没有脱离教学岗位,而是继续担任七年级109班《道德与法治》课程的相关教育教学工作。
  
  2.课前反复钻研、阅读教材,课中科学施教、注重效果,课后课间深入学生、了解情况,尽心尽力上好每一节课、利用好每一节课,使自己在业务上精益求精。
  
  3.《道德与法治》(《思想品德》)是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,我们要教育学生做人做事、懂道理、会生活、遵规守纪、懂法守法、爱国爱家等等。从这个意义上来说,我更看重情感、态度、价值观目标的实现,我经常跟学生说:“学习上要尽力而为,你努力了,考试分数还是低,我是不会怪你的。但是,做人做事、思想品德、行为素养方面必须做好,你乱七八糟、随心所欲、胡作非为……那坚决不行”。
  
  三、教务处工作
  
  1.狠抓常规,强化落实,提高质量。我们都是老师,都深知这样一个道理——如果要想提高教育教学质量,就必须抓好常规工作的贯彻落实。教务处常规工作主要包括开学初工作计划、课堂教学情况、备课听课情况、作业批改情况、学生辅导、教学心得体会、教学反思、业务能力与素质、学期末工作总结等,本学期教务处对辖区内的法斗中学、法斗小学、法斗幼儿园、马卡小学、脱皮树小学、三元井小学、董有小学、小新箐小学一共进行了4次教学常规检查,其中各校教务处自行检查2次,中心学校教务处统一检查2次,每次25分,合计100分。每一次常规检查后,我们都及时以“教育教学工作简报”的形式进行反馈总结,第4次检查结束后进行了全乡汇总反馈并公布,同时建议各校在推优、评优评先、履职考核的时候将教学常规工作检查的结果作为参考。
  
  2.为了方便教务处工作的开展,进一步加强沟通、交流,避免信息不畅,我创建了“法斗教务工作群”,全乡各校教务主任、教务工作人员皆已加入其中。
  
  3.编写了“法斗乡中心学校教育教学工作简报”,包括教育教学方面的一些情况汇报、心得体会、经验分享、方法介绍等,每一次收集整理编排好后及时上传至“法斗中心校业务群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教务工作群”,方便老师们下载查阅,看到好的、有意义的教育教学资源、消息和资讯,也能及时分享给老师们。
  
  4.推行“随堂听课”、“推门听课”,进一步将听课观课、评课议课落到实处,本学期我本人听课节数共计48节。
  
  5.密切关注教育股和教研室等部门的消息和通知,做到“上情下达,下情上晓”,在师生和领导之间起到桥梁般的沟通作用,认真做好上级安排的各项专门性工作和临时性任务,尽量在规定的时间内完成相应的任务。
  
  6.积极参与各级各类教育教学、教研活动,组织参与期中考、中考、期末考等相关考试工作。
  
  7.协同全乡各校教务主任、教务工作人员,千方百计,通力合作,为做好我乡教育教学各项工作贡献一份绵薄之力。
  
  8.尽心尽力、亲力亲为,每一件事情、每一项任务,不敢说做得多好,最起码——我已经尽力了。
  
  四、存在的问题和不足
  
  1.看到身边有一些不好的现象或存在的问题,或者说某个人(某些人)做得不对时,顾虑越来越多,很多东西更愿意闷在心里,不想说,不想得罪人,或者说是得罪不起,因为有的人和事比我想象中要复杂得多。
  
  2.胆子还是很小,想法很多,但落实起来很难,很多东西说起来容易,做起来就难了。
  
  3.与人沟通交流不够,主动性不够强,不愿意熙熙攘攘、吵吵闹闹,更愿意安安静静地工作、读书、思考。
  
  4.太过在意某些人所说的话、所做的行为,庸人自扰、自寻烦恼,本来我也可以无所谓的,本来我也可以不在乎的,别人要怎么说、怎么做,就由他去吧,但是我还是始终做不到。
  
  5.工作上的各种事情、任务纷繁复杂,导致对学生了解太少,比起以前当班主任,对学生的教育、引导少了很多,需要反省。
  
  6.工作的热情、积极性有所减弱,有时候倍感艰辛,理想与现实、付出与收获,差距甚远,你觉得应该这样,他偏要那样,真的是太难了。但凡是有思想、有主见、有行动力的老师,往往都是痛苦的,而这种痛苦,真的是自找的。有时候我也很害怕,害怕突然有一天,我的热情、积极性都被消磨了,棱角都被磨平了。我想,我可以不成功,但我不可以不成长,我可以平凡,但我绝不可以平庸,我也不想平庸。所以,既然改变不了别人,那就只能改变自己,我会调整心态,继续做好自己的事情,走好自己的路。
  
  五、今后努力的方向
  
  1.继续加强学习,提高自身修养,不断提高管理水平,跟上时代发展的步伐和要求。
  
  2.谦虚谨慎,不骄不躁,争取把工作做得更好。
  
  3.潜心研究教学,始终要奋斗在教育第一线,不断提高业务能力和学业成绩。
  
  4.正确处理好四个关系:自己与校长的关系、教师与校长的关系、自己与教师之间的关系、教师之间的关系。
  
  5.树立十种意识:榜样意识、法规意识、管理意识、角色意识、协调意识、合作意识、学习意识、前瞻意识、服务意识、教研(科研)意识,并落实在行动上、生活中。
  
  一分耕耘,一分收获;一份春华,一份秋实。在教育工作的道路上,我付出了艰辛和汗水,收获了同事们的信任、支持和帮助。在此,衷心的表示感谢。谢谢各位领导、同事的理解和配合,才使得我们的教育教学工作有条不紊的进行着。
  
  今后,我必将在做好本职工作的同时也用心去做好各种份外事、临时安排的事,只要有利于师生的,有利于学校发展的,我都将尽力去做。在今后的工作中,我也会一如既往的认认真真、脚踏实地,尽心尽力做好每一件事。
  
  再次感谢领导和各位同事对我工作的信任、支持和帮助。
  
  我的述职完毕,不当之处,请领导和老师们批评指正。谢谢大家!
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